Get Abstrakte virtuelle Illusionen für die Schlaganfalltherapie: PDF

By Thomas Schüler

Thomas Schüler stellt ein Therapiesystem vor, das abstrakte visuelle Effekte als Rückmeldung auf Bewegungen anzeigt. Einem selbstgesteuerten und explorierenden Ansatz folgend lernen Schlaganfallpatienten mit diesem approach motorische Fähigkeiten mit Bezug auf die visuelle Wahrnehmung, wodurch die Lernprozesse gefördert werden. Der Autor erläutert die Hintergründe und Hypothesen, die Entwicklung des AVUS-Therapiesystems sowie eine prospektive empirische Untersuchung im klinischen Kontext und zeigt, wie virtuelle Umgebungen die motorische Rehabilitation nach einem Schlaganfall unterstützen können, wenn sie durch natürliche Bewegungen gesteuert werden.

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Um 1995 wurde eine Gruppenpsychotherapie primär für die Behandlung von psychotischen Störungen in allen Phasen und Ausprägungen entwickelt. Sie enthält wesentliche Elemente aus der Kunsttherapie, der Bewegungs-/Tanztherapie, der Hypnotherapie und der Märchenkunde. Sie wurde fortwährend verbessert und für die Behandlung von depressiven, manischen und Borderline-Patientinnen und -Patienten erweitert.

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7). Farbige Objekte werden bewegt und erzeugen Spuren, die zu einem ästhetischen Gesamtbild zusammenfließen. Die Aufgaben erfordern zielgerichtete Bewegungsaktionen, welche 11 Amputierte PatientInnen haben häufig noch für einen langen Zeitraum deutliche „Gefühle” in den amputierten Gliedmaßen. Diese Phantomglieder sind dabei oft in einer verkrampften Haltung und verursachen Schmerzen. Die Spiegeltherapie wurde ursprünglich mit dem Ziel entwickelt, den PatientInnen eine Möglichkeit zu geben, eine willentliche Bewegung mit den Phantomgliedern durchzuführen und die Verkrampfung zu lösen.

3 Merkmale der Virtuellen Rehabilitation Mit den im vorigen Abschnitt vorgestellten Therapiesystemen werden bereits einige Merkmale der Virtuellen Rehabilitation deutlich. Es folgt nun eine systematische Betrachtung der Mehrwerte und Gefahren, die mit dem Einsatz der Technologie verbunden werden. Zudem werden Herausforderungen besprochen, vor denen das Forschungsfeld steht. Zwei Vorbemerkungen erscheinen sinnvoll. Aus den Beispielen kann eine Fokussierung der Virtuellen Rehabilitation auf die Therapie von neurologischen Schäden abgeleitet werden.

Beispielsweise ist es nur schwer vorstellbar, für die Konfrontationstherapie mit SoldatInnen tatsächliche Kriegsregionen aufzusuchen. Auch das angesprochene Üben des sicheren Straßeüberquerens oder die Zubereitung von Mahlzeiten birgt für AnfängerInnen an einer befahrenen Straße bzw. in einer Küche Gefahren. Virtuelle Umgebungen können solche Situationen weitgehend realistisch und mit steigendem Schwierigkeitsgrad darstellen [215, S. VIII]. Mit zunehmender Verfügbarkeit der technologischen Voraussetzungen für die Interaktion mit virtuellen Umgebungen stellt sich ein Kostenvorteil dar [103, S.

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